教科書が学校にあった2週間、娘の音読に丸をつけていた

小2の娘は、毎晩寝る前に国語の教科書を音読します。私は横で聞いて、「音読カード」に丸とサインをする係です。

その2週間、私はだいたいスマホを見ながら聞いていました。

ある晩、娘が読む「くまのパンやさん」の話が、昨日と違う気がしました。昨日はくまが森で迷っていたのに、今日はうさぎと一緒にお店を開いている。

「……まあ、続きなんでしょ」

丸をつけて、サインしました。

翌週の個人面談で、担任の先生が少し笑いながら言いました。
「国語の教科書、2週間ずっと学校にありました。音読カードには毎日丸がついていたので、どうしてるのかなと思って」

帰って娘に聞くと、あっさり「自分で考えて読んでた」と言いました。毎晩、教科書のかわりに絵本を開いて、字を見ずにお話を作っていたそうです。くまのパン屋は、14話まで進んでいました。

「つまんなかった？」と聞かれました。

その夜、私はスマホを台所に置いてきて、「15話、読んで」と頼みました。